保護者向け CBT（認知行動療法）とは？──子どもの“不安・怒り・落ち込み”を整える考え方と行動のトレーニング
🌟 **CBT（認知行動療法）とは？── 考え方・感情・行動をととのえる“こころのトレーニング”**CBT（Cognitive Behavioral Therapy：認知行動療法）は、「考え方（認知）」と「行動」の関係に注目し、困りごとを改...
保護者向け
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保護者向け SST（ソーシャルスキルトレーニング）とは？──子どもの“コミュ力・協調性・感情調整”を育てる支援の基本と実践
🌟 **SST（ソーシャルスキルトレーニング）とは？── 子どもが人と関わる力を育てる “練習の場” をつくる支援方法**SSTとは、対人関係・コミュニケーション・感情コントロール など、社会で生きていくために必要な「ソーシャルスキル」を、...
保護者向け ABA（応用行動分析）とは？──子どもの行動を理解して支援につなげる基本と実践
🌟 **ABA（応用行動分析）とは？── 子どもの行動を“理解して支える”ための科学的アプローチ**ABA（Applied Behavior Analysis：応用行動分析）は、子どもの行動の理由を科学的に分析し、望ましい行動を増やす方法 ...
保護者向け TEACCH（ティーチ）とは？──自閉スペクトラム症の子が“わかる・できる・安心できる”環境づくりの基本
🌟 **TEACCH（ティーチ）とは？── 自閉スペクトラム症の子どもが“わかる・できる・安心できる”環境づくりの方法**TEACCHプログラム（ティーチ）は、ASD（自閉スペクトラム症）の特性に合わせて、生活しやすい環境をつくる支援方法 ...
保護者向け 感覚統合療法とは？──子どもの“落ち着き・集中・姿勢”を整える支援まとめ
🌈 **感覚統合療法（Sensory Integration）とは？── 子どもの「感じ方・動き・心」をととのえる支援の基礎と実践まとめ**「なんだか落ち着きがない」「触られるのが苦手」「音に敏感」「すぐ動きすぎる」「姿勢が崩れやすい」「集...
保護者向け DCD（発達性協調運動障害）とは？──不器用さの理由と家庭・学校でできる支援まとめ
■ DCD（発達性協調運動障害）とは？DCDは、知的発達に遅れはないのに、運動を計画・実行することが極端に難しい状態を指します。例えるなら……「頭の中にあるイメージを、体に指示して動かす“設計図の伝達”がスムーズにいかない状態」です。■ D...
保護者向け アタッチメント（愛着）とは？──子どもの安心を育てる関わり方と家庭支援まとめ
🌱 **アタッチメント（愛着）をわかりやすく解説── 子どもの安心と育ちを支える「心の土台」**アタッチメント（愛着）は、子どもが「自分は大切にされている」と感じることで育まれる“心の土台” です。乳幼児期に限らず、学童期・思春期までずっと...
保護者向け LD（学習障害）を理解する──特徴・困りごと・家庭でできる支援まとめ
🌟 **LD（学習障害）をわかりやすく解説── 特徴・原因・関わり方・家庭でできる支援まとめ**「何度練習しても読めない」「計算だけ極端に苦手」「板書がゆっくりで学校がつらい」こうした悩みを持つ子どもたちの中には、LD（学習障害 / 学習症...
保護者向け ASDの子どもを理解する──特徴・かかわり方・家庭でできる支援まとめ
🌈 **ASD（自閉スペクトラム症）の子どもを理解する── 特徴・かかわり方・家庭でできる支援まとめ**ASD（自閉スペクトラム症）は、「コミュニケーション」「行動」「感覚」 などの面で“特性”があらわれる発達のスタイルです。「育て方の問題...
保護者向け ADHDの子どもを理解する──特徴・かかわり方・家庭でできるサポートまとめ
🌿 **ADHDの子どもを理解する── 特徴・かかわり方・家庭でできる実践サポート**「ADHD」と聞くと、“落ち着きがない” “言うことを聞かない” というイメージが先行しがちです。しかし、ADHDとは生まれつき脳の働きに「偏り」がある特...